原文标题:“用最初的心做永远的事,这很值得!”
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“苏老师,又在忙着准备教学课件啊?”
“是的,后天上《运动训练学》要用到,我再丰富一下课件里的内容,这样更易于同学们理解和掌握。”
每次上课前,进行充分的备课准备,整理好所需教育教学资料,这对于内蒙古民族大学体育学院武术与民族传统体育系主任、教工一支部书记苏楠来说,已经成为了一种习惯自觉。
师者,人之模范也。
从踏上三尺讲台的那一刻起,她便爱上这个太阳底下最光辉的事业,坚定着自己对教师这一职业的选择,从未动摇。
从教数载,苏楠始终牢记自己是一名共产党员,无论是工作还是生活中,自觉履行党员义务,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,认认真真完成好各项教育教学任务,自觉遵守各项教育教学法规及学校的规章制度。
武术教学
“苏老师的课,我们总能学到很多知识。”踏实、朴实、务实是同事和学生们对她的一致评价。
为了提高教学效果,激发学生们自主学习的兴趣,她围绕着自己承担的《武术》《主修项目理论与实践》《体育管理学》等专业必修、综合素质选修的教学任务,针对学生特点进行教学改革尝试,采用分层次教学和小组轮回教学模式。由于武术具有拳种多、动作多、方向多的特点,对有些同学练习时动作脱节的情况,利用微信群等交流平台对学生的动作视频进行针对性指导,并形成班内互助体系,在一招一式中让大家互帮共学。
武术专业科目辅导
苏楠时刻以有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”标准来要求自己,认真上好每一堂课,解答好学生们的每一个问题,培养好每一个青年学子。自担任教研室主任以来,她带头做好示范作用,积极组织教研室活动,通过讲课、听课、评课活动研究教学中存在的问题促进专业发展,提高青年教师教学授课水平与教学艺术。创新开展教研室活动,连续举办了体操规定动作教学比赛等,将教师课堂教学由知识传授向实践任务转化,以赛促教的模式极大地促进体育教育专业本科生教育教学质量的提升。
作为民族传统体育专业班主任,她经常多渠道与学生进行沟通,鼓励同学们利用所学服务社会。组建起志愿者团队,以体验武术、射箭、搏克等体育活动的形式进行公益帮扶,累计帮扶留守儿童8000多人次。
她所带的学生多次获得全国高校健身气功项目等奖项,自己也荣获了内蒙古民族大学“三育人”先进个人等一系列荣誉。
“用最初的心做永远的事,这很值得!”谈起从教感悟,苏楠的脸上洋溢着自信与坚定。
在教育教学的旅途中,苏楠用责任与专注,一路探索,不断前行。
信息来源:草原全媒 编辑:孙洋 审核:潘东平