教育科学学院举办“北疆教育讲坛”系列学术讲座第15讲

为进一步提升学术氛围，深化教育研究方法的应用与探索，7月11日-12日，教育科学学院在励志楼111会议室成功举办“北疆教育讲坛”系列学术讲座第15讲。本次讲座特邀华南师范大学杰出学者温忠麟教授作主讲，为师生带来两场主题鲜明、内容详实的报告——“影响关系的第三者：调节变量和中介变量分析”及“基于交叉滞后结构的追踪模型”。两场讲座吸引学院众多师生的积极参与，反响热烈。

7月11日下午，温忠麟作题为“影响关系的第三者：调节变量和中介变量分析”讲座，学院党委书记刘额尔敦吐主持讲座。温忠麟凭借其深厚的理论功底与丰富的实践经验，深入浅出地阐述了调节变量与中介变量的核心概念，并通过系统梳理中介效应检验方法的演变历程，引导师生反思传统方法的局限性，激发其对新研究方法的探索热情。他特别介绍了潜变量分析、多重中介效应等前沿技术，为师生科研工作开辟了新路径，拓宽了学术视野。

讲座现场

7月12日上午，温忠麟聚焦“基于交叉滞后结构的追踪模型”作讲座。讲座由教育科学学院心理系教授阿拉坦巴根主持。温忠麟详细解析了交叉滞后模型的基本概念、方程构建技巧、关系图解读方法以及Mplus程序的具体实现步骤。通过生动案例的展示，让师生对该模型有了直观且深入的理解。此次讲座不仅帮助大家掌握了交叉滞后模型及其变式的应用技巧，还极大促进了学院在量化研究方法上的创新能力。

讲座现场

讲座结束，师生纷纷表示受益匪浅，对温忠麟的精彩讲解表达高度的敬意与感激。刘额尔敦吐和阿拉坦巴根对报告进行总结，认为其不仅提升了学院师生的科研能力，还促进了学术交流与合作，对推动学院乃至整个教育科学研究事业的发展具有重要意义。“北疆教育讲坛”作为学院品牌学术活动，未来将继续邀请国内外顶尖学者，搭建更加广阔的学术交流平台，共同为教育科学的繁荣与发展贡献力量。

讲座现场

编辑：李敏 一审：丁建丽 终审：姜永志